Per una pedagogia emancipante. Pasolini, con rustic amòur

A l’occasion du centenaire de la naissance de Pier Paolo Pasolini, quelle école le professeur Pasolini aurait-il choisie et souhaitée aujourd’hui, lors de la catastrophe pandémique ? Et comment les élèves pourront-ils encore faire l’expérience de l’ouverture des mondes, et les enseignants pourront-ils se décentrer de leur propre ego et de ses fantômes pour s’ouvrir à l’autre, comme Pasolini l’exigeait de lui-même ? Ce sont des questions qui nous accompagnent lorsque nous relisons ces interventions originales, qui s’avèrent encore plus significatives lorsqu’elles sont comparées au présent, comme les auteures de ce livre ont décidé de le faire.