Il bambino primo patrimonio dell’umanità. Un percorso di consapevolezza educativa che precede il concepimento

Ouvrir une fenêtre sur l’origine de la vie de l’enfant renvoie à ce qui nous habite depuis toujours, à notre monde intérieur. Une réalité dont nous sommes encore peu conscients, mais qu’il est urgent de découvrir et que nous souhaitons mettre en lumière avec ce travail, afin d’utiliser les grandes ressources et potentialités dont nous disposons et qui sont nécessaires pour donner tout son sens à notre action éducative. Les parents jouent un rôle décisif dans la formation et la croissance de l’enfant dès la phase pré-conceptionnelle, car c’est dès la conception que commence le développement d’une relation intime de nature créative, comme le démontrent les désormais nombreuses études sur la vie prénatale. L’objectif déclaré est de permettre aux parents de découvrir la beauté de devenir de « vrais éducateurs », en s’appropriant le projet de vie de leur enfant par l’acceptation, le respect et la valorisation, afin de créer les conditions d’une mise en œuvre réussie. Dans ce cadre, les institutions sociales, sanitaires et éducatives peuvent jouer un rôle important, en devenant les meilleurs alliés des parents et des familles, afin de garantir la formation et la croissance saines des nouvelles générations : les citoyens de demain. Préface de Luisella Magnani.